江洪涛

    近日读报看到一则故事：法国人拉纳的儿子用石头打碎了一位教授的窗户玻璃，拉纳夫妇让儿子抱着一块玻璃去教授家认错。教授看到这个一年级小学生的可怜相，不忍心训斥他，非但没有留下玻璃，还给他一些点心带回去。拉纳夫妇见了，马上找到教授说：“教授，你这样对待一个有错的孩子，使我们很为难，本应受到批评的孩子，却反而得到抚慰。我们想让他再来一次，请您给他以严厉的管教，点心让他送还给你，你可在别的场合，以别的理由给他。”后来，孩子又抱着玻璃去教授家认错。
    无疑，拉纳夫妇的做法值得称道，也值得更多的家长去学习，他们堪称是合格的家长。然而在日常生活中，我们常见一些家长，孩子犯了错误，就由家长替孩子前去“受过”。这样势必使孩子的心灵无所触动，很难保证他以后不再犯类似的错误。幼稚的孩子，识别是非的能力本来就很弱，需要家长的正确引导。当孩子做错了事，父母应当让孩子亲自去“体验”一下被批评的感受，从而在他幼小的心灵里刻下深深地印记，及时知错改错。而家长一味地袒护孩子，看上去是在爱孩子，其实是在害孩子。 

（作者系福建龙岩安然燃气有限公司员工）